divendres, 11 d’octubre del 2013

APRENENTATGE COOPERATIU


APRENENTATGE COOPERATIU


Avui en dia, si el que pretenem és que les nostres aules siguin inclusives (amb totes les lletres) trobo molt necessari (per no dir, imprescindible) que contemplem, com a mestres, la possibilitat de que tots els nostres infants puguin aprendre dels i amb els seus companys. Amb l'aprenentatge cooperatiu potenciem la solidaritat entre els nostres alumnes, així com el respecte als diferents ritmes o maneres d'aprendre. 

De vegades, com a mestres, ens trobem desbordats davant les demandes d'atenció constants per part dels nostres alumnes i, ens adonem, que hi ha moments en què ens és impossible "arribar" a tots. Plantejar-se realitzar activitats de caire cooperatiu (ja sigui per parelles o en petit grup) facilita que els infants puguin ajudar-se mútuament i que, els qui tenen més dificultats, puguin tenir el suport d'un company que l'ajuda i el guia.

Per últim, hem d'intentar no confondre el treball cooperatiu amb col·locar els alumnes en grup i dir-los que treballin junts. Hem de tenir present que, sense una estructura molt clara de les tasques que han de fer, no hi haurà un treball en equip "real".

Aquests primers dies de classe em format els grups de treball a l'aula i hem triat el nom de l'equip, els càrrecs de cadascú així com l'eslògan de grup.

Aquí teniu les fotos:
 

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada